【开才·笃行】练“救”真本领 守护生命线——记南城阳光第三小学4分钟社会救援圈初级救护员志愿者培训
东莞市南城阳光第三小学 2026-03-24 17:38
记南城阳光第三小学4分钟社会救援圈初级
救护员志愿者培训
为了进一步提升我校教师的应急救护能力,守护生命健康防线,近期,我校精心组织并圆满完成了全体教师“东莞市共建4分钟社会救援圈初级救护员志愿者”培训。本次培训旨在培养一支具备基本急救知识与技能、能够在突发事件中发挥先期处置作用的志愿者队伍,是完善社会应急体系、深化平安建设的重要举措。
培训特邀南城团工委具有丰富经验的急救专家黄艳芳、胡家聪老师及资深讲师进行授课。课程严格遵循《初级救护员培训大纲》要求,系统讲解了应急救护的核心理念、基本原则与法律保障。重点阐释了现场安全评估、突发急症识别、心理援助基本方法等内容,深入剖析了心肺复苏(CPR)的生理学原理、自动体外除颤器(AED)的操作机理,以及气道异物梗阻等突发状况的判别标准与处置流程。通过系统讲解,教师从理论高度深刻理解了“黄金四分钟”的重要性,明晰了救护行为的规范性与合法性,为实际救护打下了坚实的认知基础。
技能培训是本次课程的核心环节。培训采取“情景模拟、分组实操、逐一过关”的模式,将抽象理论转化为具体技能。在专业师资“手把手”指导下,学员利用高仿真模拟人、AED训练机等专业教具,反复进行心肺复苏的胸外按压深度、频率、回弹度以及人工呼吸有效性的精准练习,确保按压位置准确、节奏稳定、力度适中。气道异物梗阻的腹部冲击法(海姆立克急救法)也作为重点技能进行了反复演练。整个技能培训过程强调动作标准、流程清晰、配合默契,力求在模拟的紧张环境下培养学员沉着冷静、规范施救的实战能力。
为确保培训不走过场,真正培养出合格的初级救护员,本次培训进行了严格的考核评估,全体教师分组开展全流程模拟练习,从意识判断到规范实施CPR,再到配合使用AED,每一步均在团工委助教的细致指导与纠正下用心操练。考核不仅关注操作步骤的完整性、规范性,更对操作质量进行综合评判,力求每位教师练就真实救护本领。
本次初级救护员志愿者培训的开展,不仅提升了我校教师初级救护的专业技能,培训过程本身就是一次深刻的生命教育与责任教育。全体教师关注急救、学习急救、敢于施救,助力推动形成“人人学急救,急救为人人”的良好社会氛围,是培育和践行社会主义核心价值观的生动实践。
撰 稿:刘 飞
图 片:朱 雨 张小杰
一审一校:谢 英
二审二校:尹 梅
三审三校:李 敏
- 关键词:救护员,培训,志愿者,救援,南城,生命线,救护,教师,守护,急救
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